地域創成のポートフォリオ
(地域創成科学科)

連日、大健闘のスポーツ大会。第49回大会。

毎年、初夏の恒例行事。
農大スポーツ大会。今年で49回目。

今週の月曜日から始まり、
毎日、放課後は体育館やグラウンドで、各学科対抗で
バトミントンやテニス、相撲やフットサルなどの各種スポーツが、行われています!

学生も教職員も参加して、思いのこもった声援が飛び交い、大変な盛り上がりです!

選手たちはみんなの期待に応えて、大健闘し
フットサル、は準決勝に進出し、バドミントン、相撲、テニスは2回戦進出しました!、
最終日は、バレーボールがあります!

みんなで応援します!
出場する選手のみなさん、頑張ってください。そして、楽しんでください!!
https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/
地域創成科学科

浪江に農大連携打ち合わせに行きました!

2019.5.28
浪江に農大連携打ち合わせに行きました!

連携活動として、なみえフラワープロジェクトに貢献できればと、サクラをはじめとする花の苗を検討しました。
また、エゴマの特産品生産に貢献できればと、生産農家の営みに合わせて、7月後半に摘芯作業や10月後半に収穫作業のお手伝いをしながら、学生による新たな動きが生まれないかなぁと思っています。
お昼にまち・なみ・まるしぇでなみえ焼きそば、いただきました!
美味しかったです!

午後は公園や名所、農家など町内を案内いただきました。

次回は7月に行きます!
興味ある学生さん、是非、一緒に行きませんか?
https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/
地域創成科学科

体験・経験をまとめる、思いを伝える

2019.5.23
体験・経験をまとめる、インテグレートする力。
あーしたい、こーしたいの思いを伝える、デザインする力。

1年生、地域交流実習パネルづくりのポイント。

1、下書きから清書へ
2つのパネルを整える。2枚で1つにみせる工夫。
下書き線を描いて、ペン仕上げ。

2、説明の準備をする。
説明の順番。
1、現況、体験
2、分析
3、課題
4、対策、予防
これらのストーリーの1つ。
各班、工夫して作成しています!
https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/
地域創成科学科

子ども里山自然学校と遊育

2019.5.19

地域創成科学科の学生たちと一緒に里山塾に参加しました!
子どもたちと一緒にリンゴの摘果作業をしました
子どもたちが学生たちとすぐに仲良くなる姿を見ていると、子どもの純朴な心やフレンドリーな人懐っこさに感心させられます。

環境教育と遊育
里山に学ぶ持続可能性
里山イニシアティブによるグリーンインフラ

地域創成科学科
https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/

グリーンインフラとしての屋敷林『居久根(いぐね)』の多面的機能性

2019.5.18
グリーンインフラとしての屋敷林『居久根(いぐね)』の多面的機能性
グリーンインフラ 多面的機能性 レジリエンス 
屋敷林文化 防風 生物多様性

東京農大 緑のフォーラム2019
ポスターセッションで地域創成科学科の先生方、学生と取り組んでいたプロジェクト研究を研究成果発表しました。

地域創成科学科
https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/

ページの先頭へ