地域創成のポートフォリオ
(地域創成科学科)

里山の昆虫・動物 多様な生き物が共存する里山には, 持続可能な未来へのヒントがあります。

2019.4.24
里山の昆虫・動物

地域創成フィールド実習(2)
地域創成2年生が、里山に出かけて
昆虫や動物の観察です!
たくさんの生き物達に出会えてました!

アオゲラ、ノスリ、キジ、やぶサメ、ガジ、コゲラ、シジュウカラ、ヤマザクラ,ミズキ,コナラ,イヌシデ,あまがえる,シュレーゲルアオガエル,ツチガエル,カワニナ,まるたにし,アカハライモリ,ムササビ,ドジョウ,ホトケドジョウ,タイコウチ,カワトンボ,あかとんぼ,ヤゴ,アブラハヤ,オビカレハなどなど。

多様な生き物が共存し,循環する里山には,
持続可能な未来へのヒントがあります。

#里山に学ぶ環境教育
#持続可能性
#SDGs Goal #Targets4.7

https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/

放射法と道線法 平板測量

2019.4.24
今日は、地域創成 2年生の測量実習です。
各班が区域内の5測点を放射法による平板測量によって観測しました。
まずは、平板測量で使う道具(図板,三脚,アリダード,求心器,下げ振り,測量針,箱形磁石,図紙,巻尺,ポール)を学び,
平板測量の3つのテクニック、
致心ちしん、
整準せいじゅん、
定位ていい
を習得しました。
その後、実際に現場に平板を設置して、
区域内の地物、建物、樹木などを測りました。
教室に戻り現場の図面を1/100のスケールで作図しました。

新入生歓迎会 スポーツ大会 創成会

2019.4.21
新入生歓迎会 スポーツ大会 創成会
桜丘アリーナで、ドッチボールなどして、
たくさんの1年生が参加してくれて、
みんなでワイワイ楽しみました!




地域交流の実践経験をまとめる

2019.4.18
地域創成1年生の交流実習では、
農村集落の方々と実践したこと、
経験した学びを、
グループで意見をまとめていきます。
We integrate the learning a lot from experience in Kawaba village into a drafting paper.

・パネルづくりの進め方
・素材を集めて、構成を考える
・素材のレイアウト、たたき台を作る
・バランスを整えて、下書きを作る
・デザインする、清書する
の手順で、まとめていきます。

今日はさっそく、
グループ内で実習の振り返り、
経験したことをイラストにしたり、
素材づくりをしました。

里山文化からの学び
地域現場からの学び
農家からの学び
地元学

https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/






農の伝統文化に学ぶ知恵と技

2019.4.17
伝統文化技術の実習
天気に恵まれて、後半55名全員が、タチカンツバキを1本ずつ掘り取り、根巻き、植え付け、支柱、結びを行えました。
・掘り取りでは、スコップの賢い使い方、
・根鉢の決定の際、根元直径の3〜5倍にするには、
 幹元の円周の1/2で描く円が4倍になる知恵、
・根巻きの揚巻(みかん巻き)では、麻布とロープのくばり方、
 タタキ棒で叩き締める巻き方の技、
・植え付けでは、水極めのための水鉢づくりの理論と実践、
・竹支柱では、末節留めで切り、脇差し支柱工の技、
・ロープワークの技、
などなど、
現場の実践経験でしか学べない農の伝統文化の技術と知恵を
55名全員が習得しました。

https://www.nodai.ac.jp/academics/reg/regi_innova/

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